10 façons d'aller à l'école verte, Scholastic
1. Participer à la Journée internationale Marchons école
Journée internationale Marchons vers l'école (et vélo à la journée scolaire) favorise un mode de vie sain et encourage les élèves et les parents à penser aux effets que les voitures sur l'environnement. Ce jour-là, tous les étudiants s'engagent à marcher ou monter leur vélo à l'école. Depuis notre école est au milieu d'un quartier, c'est un objectif très réaliste pour nos étudiants. Cependant, même si la plupart des élèves de votre école prendre un bus ou sont entraînés par un parent, les étudiants peuvent encore être déposés près de l'école et à pied le dernier demi-mile. L'objectif est pour les étudiants et les parents à se rendre compte que le remplacement de trajets en voiture à l'école avec la marche ou le vélo peut aider à réduire la pollution atmosphérique.
Vous pouvez intégrer cette activité dans votre programme en demandant à vos élèves d'explorer la question: « Quel est l'impact du transport automobile sur l'environnement local » Quelques élèves du primaire dans notre district ont mené des expériences simples de la pollution atmosphérique et analysé les résultats dans le contexte de leur propre décompte de voyage hebdomadaire, qui documente leurs allées et venues en ville en voiture, à pied, à vélo et les transports en commun. Les élèves analysent ensuite leurs propres données de voyage, ainsi que celle de l'ensemble de la classe, et d'explorer des stratégies de réduction de la pollution atmosphérique.
2. Démarrez un étudiant-Run recyclage du Club
Pour les étudiants participants actifs dans le processus de recyclage, Lora Herbert, professeur de 4e année génial à mon école, a commencé un recyclage étudiant club il y a trois ans. Pendant le déjeuner, chaque jour, les membres du club de recyclage sont affectés à la collecte et vider les poubelles de recyclage dans certaines chambres. Grâce à l'utilisation d'affiches, le bouche-à-oreille, et « publicités » sur nos annonces du matin télévisés, les élèves de ce club ont fait le personnel et les élèves bien conscients Hill School de ce que les matériaux peuvent et ne peuvent pas être recyclés. Nous sommes des pros à recycler notre papier de construction, catalogues, enveloppes, papier brouillon et plus, grâce à notre club de recyclage.
3. Journaux - Magazines Recycler pour créer des projets fabuleux d'art
Une autre façon de soutenir l'effort « virage vert » de votre école est d'obtenir votre professeur d'art impliqué. Le professeur d'art à mon école, Katie Hosbach, prévu des projets soignées en utilisant des matériaux entièrement recyclés.
Certains élèves de 2e fait des magazines sur les paysages urbains donnés après avoir examiné des exemples de paysages urbains par des artistes célèbres. Les élèves ont compris que, car ils réutilisent les magazines pour un projet d'art au lieu d'utiliser du papier à la nouvelle construction de la marque, ils ont aidé à réduire la quantité de papier utilisé et recyclé, ce qui permet d'économiser l'énergie.
4. Adopter un animal en voie de disparition
Notre école a organisé un repas en plein air à l'énergie solaire à l'automne dernier. Les parents bénévoles créés « fours » solaires fabriqués à partir de boîtes en carton, feuille d'aluminium, ainsi que des rochers et des bâtons. Avant le repas en plein air, nous médiatisé l'événement dans le bulletin hebdomadaire de l'école et sur nos annonces quotidiennes le matin de télévision, expliquant l'idée et le processus derrière le barbecue solaire. Toute l'école a été traitée pour un dessert délicieux mores cuits par le soleil. Ce fut un grand succès et un excellent exemple de la puissance de l'énergie naturelle. Apprenez comment héberger un Cookout solaire pour Jour de la Terre!
6. Prendre un voyage sur le terrain de l'environnement informatif
Des excursions sont une autre façon d'aider vos élèves à devenir plus respectueux de l'environnement.
Ferme biologique: La plupart des étudiants ne se développent pas de légumes à la maison et ne soulèvent pas leurs propres animaux, donc aller à une ferme est une véritable révélation. Ils peuvent voir où les œufs viennent réellement et que ce n'est pas l'épicerie. Les travailleurs de la ferme peuvent leur montrer comment les carottes poussent sous la terre, et sont arrachés, nettoyés et coupés. La plupart des fermes ont également une zone autocueillette de fruits où les étudiants peuvent cueillir des bleuets, des fraises ou des mûres.
7. Compostage organique
L'an dernier, maître de composteurs SOCWA sont venus à notre école pour enseigner aux élèves de 4e année sur le compostage organique. L'équipement a été apporté et les étudiants ont été divisés en groupes pour découvrir l'art de faire du compost organique. Un grand seau a été rempli avec du compost de chaque groupe et stocké dans la salle de classe pour le reste de l'hiver. Chaque élève avait un paquet d'observation pour les jours de mélange de compost par mois. Au printemps, les étudiants ont fait leur dernière observation de leur compost organique et l'étaler en dehors pour aider les fleurs poussent. (Merci à Liz Waters, professeur de 4e année génial à mon école, pour partager cette idée.)
8. Créer un habitat Birdhouse autour de votre terrain de jeu
Le groupe de louveteaux Loup composé d'étudiants à mes nichoirs construits scolaires en tant que projet de tanière et a créé un habitat nichoir autour de notre terrain de jeu. Les nichoirs offrent un espace de nidification dans l'habitat de plus en plus menacé des oiseaux. Une population d'oiseaux plus est non seulement agréable pour les yeux et les oreilles, mais il est également important de notre écosystème. Les oiseaux piègent déchets, pollinisent les plantes, et la recherche de nourriture dans le jardin. Ils aident notre habitat de jardin par l'alimentation, les chenilles des pucerons, et les escargots: un énorme avantage pour le jardinier biologique.
Notre école tente de réduire notre utilisation des ressources en allant sans papier. À partir de cette année, notre bulletin hebdomadaire de l'école (et la plupart des bulletins d'information en classe) sont renvoyés chez eux par un e-mail explosion au lieu d'être imprimés et copiés pour les 334 étudiants. Suite au succès de la lettre d'information envoyée par courriel, notre école a commencé à utiliser l'explosion de courrier électronique pour diffuser d'autres informations aux parents, y compris les informations de voyage sur le terrain, fan-out, mises à jour de réunion de prise de force, les demandes de bénévoles, etc. économiser encore plus de papier. De plus, quand il est nécessaire d'envoyer la maison une copie papier d'une note, seuls les plus jeunes étudiants ou seulement un étudiant d'une famille reçoit une copie.
10. Going ressources « vertes » Scholastic
Des tonnes de leçons, des idées de projets et d'autres ressources pour aider les élèves à promouvoir la sensibilisation à l'environnement sur la Journée de la Terre et tout au long de l'année, voir l'indice de Scholastic des activités interdisciplinaires.
1. Participer à la Journée internationale Marchons école
Journée internationale Marchons vers l'école (et vélo à la journée scolaire) favorise un mode de vie sain et encourage les élèves et les parents à penser aux effets que les voitures sur l'environnement. Ce jour-là, tous les étudiants s'engagent à marcher ou monter leur vélo à l'école. Depuis notre école est au milieu d'un quartier, c'est un objectif très réaliste pour nos étudiants. Cependant, même si la plupart des élèves de votre école prendre un bus ou sont entraînés par un parent, les étudiants peuvent encore être déposés près de l'école et à pied le dernier demi-mile. L'objectif est pour les étudiants et les parents à se rendre compte que le remplacement de trajets en voiture à l'école avec la marche ou le vélo peut aider à réduire la pollution atmosphérique.
Vous pouvez intégrer cette activité dans votre programme en demandant à vos élèves d'explorer la question: « Quel est l'impact du transport automobile sur l'environnement local » Quelques élèves du primaire dans notre district ont mené des expériences simples de la pollution atmosphérique et analysé les résultats dans le contexte de leur propre décompte de voyage hebdomadaire, qui documente leurs allées et venues en ville en voiture, à pied, à vélo et les transports en commun. Les élèves analysent ensuite leurs propres données de voyage, ainsi que celle de l'ensemble de la classe, et d'explorer des stratégies de réduction de la pollution atmosphérique.
2. Démarrez un étudiant-Run recyclage du Club
Pour les étudiants participants actifs dans le processus de recyclage, Lora Herbert, professeur de 4e année génial à mon école, a commencé un recyclage étudiant club il y a trois ans. Pendant le déjeuner, chaque jour, les membres du club de recyclage sont affectés à la collecte et vider les poubelles de recyclage dans certaines chambres. Grâce à l'utilisation d'affiches, le bouche-à-oreille, et « publicités » sur nos annonces du matin télévisés, les élèves de ce club ont fait le personnel et les élèves bien conscients Hill School de ce que les matériaux peuvent et ne peuvent pas être recyclés. Nous sommes des pros à recycler notre papier de construction, catalogues, enveloppes, papier brouillon et plus, grâce à notre club de recyclage.
3. Journaux - Magazines Recycler pour créer des projets fabuleux d'art
Une autre façon de soutenir l'effort « virage vert » de votre école est d'obtenir votre professeur d'art impliqué. Le professeur d'art à mon école, Katie Hosbach, prévu des projets soignées en utilisant des matériaux entièrement recyclés.
Certains élèves de 2e fait des magazines sur les paysages urbains donnés après avoir examiné des exemples de paysages urbains par des artistes célèbres. Les élèves ont compris que, car ils réutilisent les magazines pour un projet d'art au lieu d'utiliser du papier à la nouvelle construction de la marque, ils ont aidé à réduire la quantité de papier utilisé et recyclé, ce qui permet d'économiser l'énergie.
4. Adopter un animal en voie de disparition
Notre école a organisé un repas en plein air à l'énergie solaire à l'automne dernier. Les parents bénévoles créés « fours » solaires fabriqués à partir de boîtes en carton, feuille d'aluminium, ainsi que des rochers et des bâtons. Avant le repas en plein air, nous médiatisé l'événement dans le bulletin hebdomadaire de l'école et sur nos annonces quotidiennes le matin de télévision, expliquant l'idée et le processus derrière le barbecue solaire. Toute l'école a été traitée pour un dessert délicieux mores cuits par le soleil. Ce fut un grand succès et un excellent exemple de la puissance de l'énergie naturelle. Apprenez comment héberger un Cookout solaire pour Jour de la Terre!
6. Prendre un voyage sur le terrain de l'environnement informatif
Des excursions sont une autre façon d'aider vos élèves à devenir plus respectueux de l'environnement.
Ferme biologique: La plupart des étudiants ne se développent pas de légumes à la maison et ne soulèvent pas leurs propres animaux, donc aller à une ferme est une véritable révélation. Ils peuvent voir où les œufs viennent réellement et que ce n'est pas l'épicerie. Les travailleurs de la ferme peuvent leur montrer comment les carottes poussent sous la terre, et sont arrachés, nettoyés et coupés. La plupart des fermes ont également une zone autocueillette de fruits où les étudiants peuvent cueillir des bleuets, des fraises ou des mûres.
7. Compostage organique
L'an dernier, maître de composteurs SOCWA sont venus à notre école pour enseigner aux élèves de 4e année sur le compostage organique. L'équipement a été apporté et les étudiants ont été divisés en groupes pour découvrir l'art de faire du compost organique. Un grand seau a été rempli avec du compost de chaque groupe et stocké dans la salle de classe pour le reste de l'hiver. Chaque élève avait un paquet d'observation pour les jours de mélange de compost par mois. Au printemps, les étudiants ont fait leur dernière observation de leur compost organique et l'étaler en dehors pour aider les fleurs poussent. (Merci à Liz Waters, professeur de 4e année génial à mon école, pour partager cette idée.)
8. Créer un habitat Birdhouse autour de votre terrain de jeu
Le groupe de louveteaux Loup composé d'étudiants à mes nichoirs construits scolaires en tant que projet de tanière et a créé un habitat nichoir autour de notre terrain de jeu. Les nichoirs offrent un espace de nidification dans l'habitat de plus en plus menacé des oiseaux. Une population d'oiseaux plus est non seulement agréable pour les yeux et les oreilles, mais il est également important de notre écosystème. Les oiseaux piègent déchets, pollinisent les plantes, et la recherche de nourriture dans le jardin. Ils aident notre habitat de jardin par l'alimentation, les chenilles des pucerons, et les escargots: un énorme avantage pour le jardinier biologique.
Notre école tente de réduire notre utilisation des ressources en allant sans papier. À partir de cette année, notre bulletin hebdomadaire de l'école (et la plupart des bulletins d'information en classe) sont renvoyés chez eux par un e-mail explosion au lieu d'être imprimés et copiés pour les 334 étudiants. Suite au succès de la lettre d'information envoyée par courriel, notre école a commencé à utiliser l'explosion de courrier électronique pour diffuser d'autres informations aux parents, y compris les informations de voyage sur le terrain, fan-out, mises à jour de réunion de prise de force, les demandes de bénévoles, etc. économiser encore plus de papier. De plus, quand il est nécessaire d'envoyer la maison une copie papier d'une note, seuls les plus jeunes étudiants ou seulement un étudiant d'une famille reçoit une copie.
10. Going ressources « vertes » Scholastic
Des tonnes de leçons, des idées de projets et d'autres ressources pour aider les élèves à promouvoir la sensibilisation à l'environnement sur la Journée de la Terre et tout au long de l'année, voir l'indice de Scholastic des activités interdisciplinaires.