Comprendre Braille, activité
Dans la troisième année, les enfants perfectionnent leurs compétences en lecture et en écriture. Parfois, il peut être une expérience frustrante. Donnez à votre enfant un aperçu de la façon dont les autres élèves abordent la lecture, en lui apprenant comment le braille utilisation aveugle.
L'alphabet braille est composé de six bosses possibles, deux horizontales et trois verticales. Différentes combinaisons d'un ou plusieurs des six bosses sont créés pour former des lettres (et chiffres). Les gens qui comprennent le braille peuvent lire des mots par le sentiment qui se cogne sur les six possibles sont là pour faire une certaine lettre - ces lettres en braille détaillent ensuite un mot complet. Bien que cela semble difficile, vous surprendre votre enfant à quel point cela est vraiment facile.
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De quoi as-tu besoin:
- fiches
- surface molle (par exemple un tapis de souris de l'ordinateur)
- crayon pointu
Que faites vous:
- Demandez à votre enfant mettre une carte d'index vers le bas sur une surface molle. Faites-lui appuyer sur la carte avec la pointe du crayon, en faisant attention à ne pas percer complètement le papier.
- Retournez la carte. Votre enfant peut sentir la bosse? Mettez-le de côté. Cela correspond à la lettre « a ».
- Maintenant, prenez une autre carte, et demandez à votre enfant à faire deux bosses, l'une sur le dessus et l'autre juste en dessous du premier. Cela correspond à la lettre « b ».
- Demandez à votre enfant retournez la carte et se sentir à nouveau. Peut-il se sentir deux bosses, pas? S'il ne peut pas se sentir deux bosses séparés, essayez à nouveau et faire les bosses un peu plus éloignées.
- Expliquez-lui comment fonctionne en braille et continuer avec l'alphabet.