Pourquoi devriez-vous enseigner à vos jeux frappant enfants
jeux Clapping sont un moyen génial de travailler sur les habiletés motrices ...
Rappelez-vous tous les jeux de claquements que vous avez utilisé pour jouer quand vous étiez petit? De nos jours, les enfants ont du mal à jouer avec rien. Ce qui signifie, si elles ne sont pas un jouet ou un iPhone pour les tenir occupés, ils ne savent pas vraiment quoi faire avec eux-mêmes. Comme un petit enfant, mes amis et moi avons passé des heures à jouer des jeux applaudissant pendant la récréation. Nous avons pensé qu'ils étaient tellement amusant et beaucoup aimé toutes les paroles stupides qui allaient de pair avec les séquences clap. Ce que nous ne savions pas que nous développons également des habiletés motrices fondamentales qui nous profiteront pendant des années à venir.
En tant qu'école base OT, j'utilise des jeux claquements souvent avec des enfants individuels, petits groupes et des classes entières. Les choses que je peux en apprendre davantage sur un enfant de les regarder apprendre un jeu de claquements sont étonnants. Je pensais que je le décomposer pour le reste du monde pour que je puisse répandre l'amour des jeux frappant!
Planification du moteur
traversée Midline
Le séquençage
coordination bilatérale
La possibilité d'utiliser les deux côtés de votre corps ensemble d'une manière coordonnée pour accomplir une tâche est une compétence fondamentale que nous utilisons tous les jours. Nous devons utiliser nos deux mains pour les tâches quotidiennes comme l'ouverture d'une bouteille, mettre sur une boucle d'oreille, ou attacher nos chaussures. Il est encore plus difficile quand les deux mains ont deux emplois séparés. jeux Clapping aider les enfants à développer des compétences de coordination bilatérale solides car ils nécessitent toujours les deux côtés du corps pour effectuer la même tâche et plus. De plus, les deux mains doivent rencontrer au milieu (travail en ligne médiane) et traverser le milieu (ligne médiane de passage). Cette pratique est idéal pour les enfants qui ont du mal avec les activités bilatérales de tous les jours dans leur vie, comme l'aide de ciseaux, l'ouverture d'une collation, tenant le papier alors qu'ils écrivent, aiguiser un crayon, tirant leur pantalon dans la salle de bain, etc. En utilisant vos mains pour faire la même chose en même temps est plus facile que d'utiliser les deux mains pour faire quelque chose de différent. Mais première chose est d'abord! Apprenez la manière facile et le rendre plus difficile.
Suivi visuel
Le rythme et Beat
Socialisation
Parfois, je vais obtenir toute la classe dans un grand cercle et nous jouons « charlatan-didly-oso ». Les enfants doivent mettre une main au-dessus de leurs amis (à gauche) la main et l'autre sous l'autre main ami (à droite). Ce concept prend seul quelques minutes que nous devons aller au-dessus à gauche, à droite, sous, plus (langue spatiale et conscience!). Une fois que nous avons commencé à jouer, je peux voir qui a des difficultés à se concentrer, avec la planification motrice, directionnalité, etc. Et pendant ce temps les enfants adorent!
Comment modifier un jeu Clapping
Aucun jeu est amusant si c'est bien au-dessus de votre niveau. Mais tous les jeux clapping peuvent être simplifiés en ralentissant les mouvements et les mots. Les mouvements moteurs peuvent également être simplifiées.
Voici quelques exemples de plus facile à la plus difficile
1) De simples mouvements de gâteau patty - tapent vos propres mains, puis utilisez les deux mains pour applaudir vos deux mains partenaires. Puis retour à votre coup. Un modèle 1,2,1,2 simple.
2) mouvements plus complexes gâteau patty - tapent vos propres mains, puis taper votre main droite à vos partenaires main droite, puis battez des mains ensemble, puis taper votre main gauche à la main gauche de votre partenaire. 1,2,1,3,1,2,1,3
3) Obtenir plus difficile - l'ajout de mouvements de moteur rendent encore plus difficile. Clap vos propres mains, puis taper votre main droite à vos partenaires main droite, puis battez des mains ensemble, puis taper votre main gauche à la main gauche de votre partenaire. , Former ensuite un « X » sur votre poitrine en croisant vos deux bras pour toucher vos épaules. Ensuite, battez vos mains et recommencer.
4) Vraiment dur - Clap vos propres mains, puis taper votre main droite à vos partenaires main droite, puis battez des mains ensemble, puis taper votre main gauche à la main gauche de votre partenaire. , Former ensuite un « X » sur votre poitrine en croisant vos deux bras pour toucher vos épaules. Ensuite, battez les deux mains à la fois vos genoux. Puis recommencer.
* Si vous avez un enfant qui ne peut pas sembler « obtenir », ou ils continuent de confondre leurs côtés gauche et droit, vous pouvez essayer de mettre un autocollant de couleur sur la main droite de chaque enfant. De cette façon, vous fournissez un signal visuel auquel les mains doivent frapper.
Voici quelques liens vers certains des jeux les plus courants claquements si vous avez besoin d'un recyclage.
Cet article est super! Je suis un éducateur dramatique et je suis toujours à la recherche de nouveaux échauffements et je pense que je viens de trouver un! Ma seule question est les instructions semblent dire « clap main droite à la main gauche de votre partenaire » ... faire cela signifie que vous n'êtes pas franchir la ligne médiane, mais plutôt côté battant à l'autre. Est-il préférable de taper des main droite à la main droite, et à gauche à gauche. J'aime l'idée de côté à l'autre aussi je me demandais simplement si dans les motifs que vous avez décrit ci-dessus si l'intention était de traverser la ligne médiane.
Salut Stefanie! Merci beaucoup pour attraper ça! Tu as complètement raison. J'ai modifié le libellé. Mon intention était de décrire la ligne médiane de passage, parce que c'est une compétence fondamentale que de nombreux enfants doivent travailler. Ce serait un grand warm up pour vos enfants. S'amuser!
C'est super, Aimee! Je suis vraiment heureux de l'obtention de votre livre! Je suis un grand fan de jeux applaudissant. En tant OT, il est une activité facile, et vous ne pas besoin de fournitures! Juste votre corps!
Mon fils de quatre ans semble rythme manque. Je remarque surtout quand il s'agit de motifs frappant. Suite à vos suggestions, je vais travailler avec lui sur toutes ces chansons amusantes que je faisais comme une fille. Merci.