troupe de dabké palestinienne organise un atelier, la performance sur le campus, King - s Academy

troupe de dabké palestinienne organise un atelier, la performance sur le campus

L'école a également rejoint des amis avec des étudiants de l'Académie du Roi et l'école pour les filles Ahliyyeh samedi pour un atelier de dabke et la discussion dans la galerie. L'événement a été dirigé par la Faculté membre Ryuji Yamaguchi et par Serene Huleileh, membre fondateur de la danse El Funoun Troupe de la Palestine. Fondée en 1979, El Funoun a depuis pris de l'importance et est reconnue comme l'une des grandes compagnies de danse en Palestine.

Afin de générer des idées, les élèves ont été divisés en trois groupes au hasard et ont demandé de collaborer entre eux pendant 30 minutes pour créer un mini-performance « en quelque sorte liés à dabke », qui a ensuite été présenté au public. Les produits finaux sont révélateurs de la quantité dabke peut varier en fonction d'une créativité groupe particulier, la vision et le fond.

« Il était difficile parce que ceux qui nous enseignent étaient si avancés », a déclaré Zaid El-Jazara '12. « Quand vous pouvez réellement le faire, cela ne signifie pas nécessairement que vous savez comment l'enseigner. »

« Ce que j'ai aimé était que les gens expérimentés n'ont pas abandonné les gens inexpérimentés », a ajouté Joan Fox Membre du corps professoral, un membre du public.

Huleileh a parlé des défis encore plus grands, en collaboration avec des groupes expérimentés comme El Funoun.

« Il est plus facile ici parce que nous sommes tous ouverts à de nouveaux mouvements et de nouvelles idées », dit-elle. « Mais avec une troupe plus expérimenté, tout le monde a tendance à avoir déjà des opinions et d'idées fortes en ce qui concerne la danse. »

Lorsque Yamaguchi a posé la question de « Pourquoi apprendre dabke ?, » les réponses des élèves ont varié de célébrer le passé et représentant un peuple de plus simples raisons comme pouvoir danser lors des mariages et des fêtes.
« Il est toujours quelque chose que vous faites collectivement », a déclaré Huleileh. « Vous dansez jamais dabke seul. Par conséquent, vous pouvez devenir membre d'une communauté où ils le font et ont un sentiment d'appartenance. »

La conversation a ensuite évolué dans un plus profond, plus la discussion philosophique sur l'identité et ce que cela signifie d'être un Arabe. Les étudiants ont été invités à se demander s'il y avait certaines « exigences » d'être un Arabe, comme l'origine ethnique, la nationalité et la langue - ou même la danse.

« Je vais très probablement vivant dans les Etats dans quelques années », a déclaré El-Jazara, « et je veux être en mesure de savoir danser dabke alors. Je pense qu'il est important, comme un Arabe, de pouvoir pour le faire."