20 projets scientifiques pour enfants d'âge préscolaire
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Voici 20 de nos projets scientifiques préférés pour enfants d'âge préscolaire:
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Les adultes peuvent faire ces jouets de tube amusant pour les enfants à jouer avec et démontrer la viscosité. Cliquez ici pour le projet.
Ce projet est très populaire sur internet et je peux voir pourquoi. La combinaison de lait, savon à vaisselle, et le colorant alimentaire fait pour un peu de magie tourbillonnant couleur! Vous pouvez même tremper le papier dans le lait pour faire un lait « print » pour garder! Voyez comment nous l'avons fait ici.
3. RAINBOW ASSISTANT de brouet
La recette de base pour cela est à l'origine de la Usborne Big Book of Sciences choses à faire et Do. un livre que je recommande fortement que vous avez dans votre bibliothèque, il y a beaucoup plus d'idées amusantes comme celui-ci! Nous avons modifié pour lui donner une touche arc-en-!
BREW RAINBOW ASSISTANT
Remplissez le pot à mi-chemin avec du vinaigre, puis ajoutez quelques gouttes d'une couleur de coloration aquarelle / nourriture liquide et quelques paillettes. Caser un peu de savon à vaisselle, mélanger et placer le pot sur un plateau. Maintenant, demandez à votre enfant ajouter dans une cuillère à café de bicarbonate de soude, mélanger à nouveau, et regarder la mousse commence! Le savon fait mousser plutôt que Fizz. Pour maintenir la réaction va continuer à ajouter du bicarbonate de soude et le vinaigre lorsque la mousse commence à ralentir. Pour faire changer les couleurs, ajouter une cuillère à soupe de vinaigre mélangé avec une couleur de colorant aquarelle / aliment liquide tous si souvent. Assurez-vous de vider le vinaigre de couleur dans le centre de la bière.
Astuce: Stir It! Mes enfants ont découvert que plus ils agite le mélange le plus rapide et plus fou la réaction! Avez-vous entendu les cris de joie dans la vidéo?
Ce fut l'un de nos temps l'année scolaire toutes favoris pour les parents et les enfants. Consultez ce post pour les directions complètes! Il faudra quelques jours pour que la colle sèche mais la boîte peut être accroché au mur comme une image!
Ceux-ci peuvent être faits avec un certain nombre de « adhésifs » signifie tout type de beurre de noix ou dans ce cas Crisco! Voir notre tutoriel complet ici.
Remplir un récipient en plastique transparent avec des objets métalliques. Nous avons utilisé des écrous et des boulons, des nettoyeurs de tuyaux, des épingles à cheveux, des pointes et des trombones. La main de votre enfant un aimant puissant et laissez-les expérimenter avec la levée des objets dans le conteneur sans les toucher. Il est magique magnétique! Un grand tutoriel pour faire c'est Que faisons-nous toute la journée.
7. oobleck
Mes enfants adorent les papillons! Nous avons fait Feeders Papillon de deux façons:
Nectar Version: Instructions ici.
Fruits frais Version:
Fournitures: Petite plaque de papier ou couvercle en plastique, fil, fruits trop mûrs, jus d'orange, des fleurs, ruban
Percer des trous à proximité des bords d'une petite plaque de papier ou d'un couvercle en plastique. Attachez le fil à travers les trous (ont entre nourrir leurs enfants le fil à travers les trous pour une amende bonus habiletés motrices), puis rassembler et attacher le fil au sommet comme si cela est une plante suspendue. Demandez à votre enfant de choisir des fleurs et les bande au fil. Ajouter un morceau de fruit frais au milieu de la plaque, versez un peu de jus sur le dessus, et accrocher dans un endroit où vous pouvez le voir. Certes, il a plu le lendemain, nous avons fait ces derniers à l'école et notre alimentation pauvre était assez roué de coups, donc j'ai jamais vu un papillon visiter réellement. Mais la plupart du plaisir est dans la fabrication!
projet Super simple, vous pouvez faire avec quelques articles de votre garde-manger. Mélanger l'eau avec du bicarbonate de soude dans un verre clair ou une tasse, et ajoutez quelques petits morceaux de spaghetti au mélange. Ensuite, ajoutez le vinaigre. Les bulles se forment sur les spaghettis et en faire « la danse. » Des instructions supplémentaires sont disponibles ici.
Une autre expérience classique. Remplissez un grand bol, piscine pour enfants, ou une table d'eau avec de l'eau. Recueillir une variété d'objets qui coulent et flotteur. Assurez-vous de collecter des objets qui sont similaires en taille, mais très différente de la densité, comme une roche et une balle de tennis. Demandez à votre enfant de prédire si l'objet va couler ou flotter et laisser tomber dans l'eau. Demandez à votre enfant les classer en deux piles différentes, les « corps flottants » et les « Plombs. » Cela paraît simple, mais croyez-moi, c'est un succès auprès des enfants d'âge préscolaire!
11. PENNIES SHINY
Ceci est une expérience classique et qui plaît facilement enfants d'âge préscolaire. Recueillir quelques centimes terni sales et ont les enfants les tremper dans un bol de vinaigre. Au sein d'une minute, les centimes seront instantanément « resplendit ». Pour un bonus supplémentaire, rincer quelques-unes des pièces de monnaie dans l'eau après la chute de vinaigre puis les comparer au vinaigre que quelques sous; si vous attendez une heure, les quelques centimes de vinaigre commencent à s'oxyder et devient vert.
VARIATIONS: expérience avec d'autres solutions pour briller les pièces de monnaie. Vous pouvez essayer la salsa (l'acide dans les tomates agit également pour nettoyer les pièces de monnaie), le jus de citron, du savon et de l'eau, et du vinaigre et de voir ce qui fonctionne le mieux.
Plus de Science: 20 Expériences scientifiques pour les enfants
De plus en plus des choses est une leçon très importante. Je l'ai fait deux variations sur ce projet, en utilisant un carton d'œufs en carton et les autres en utilisant des sacs de plastique ziploc. Le sac ziploc donne les résultats visuels plus intéressants et la version carton d'œufs rend les plantes qui sont beaucoup plus faciles à transférer sur le sol sur la route.
Les enfants adorent les chasses au trésor. Période. Si vous prenez le temps de mettre en place une liée à une idée spécifique, il peut être un exercice d'apprentissage. Depuis enfants d'âge préscolaire pour la plupart ne peuvent pas lire, je crée des listes visuelles avec des images tirées sur le web. Pour une chasse au trésor sur le thème du recyclage Je partageais des objets en trois catégories: les matières compostables, matières recyclables et déchets. Alors je cachais ces articles autour de l'école et a donné à chaque enfant une des listes ci-jointes ici: Recyclage Scavenger Hunt feuilles. Ils ont eu une explosion de trouver les articles. Je les re-cachais assez souvent pour qu'ils puissent répéter la chasse.
15. COULEUR MELANGE
Il y a tant de variations de projets de mélange de couleurs et les enfants semblent aimer tout le monde. Voici trois idées à essayer:
16. BALLONS DANSANTES
Ce projet interactif amusant qui illustre l'idée d'un tourbillon. Et soyons honnêtes, ce qui peut résister à des ballons enfants d'âge préscolaire qui planent les airs? Projet et vidéo disponible ici.
17. COUCHES LIQUIDS
Que puis-je dire, les enfants adorent mélanger des liquides togther! Vous pouvez faire ce projet avec des ingrédients de garde-manger commun, mais en désordre vaut la peine! Instructions ici.
Ce sera soit un succès ou un échec dans votre maison en fonction de si votre enfant peut l'estomac une variété d'odeurs. Oui, il y a des navets, mais aussi certains les doux. Il est amusant de penser à des choses à mettre dans les pots. Une alternative est d'utiliser des pots de yaourt recouverts d'un tissu léger ou de trous dans le couvercle fourré. Ensuite, vous pouvez utiliser des objets réels dans les conteneurs au lieu des odeurs sous forme liquide. modèle imprimable et les instructions ici.
19. ICESCULPTURES
Pouvez-vous faire fondre des blocs de glace avec du sel et de l'eau chaude? Ce projet a été un énorme succès dans notre école maternelle coop et a même gagné quelques enfants plus âgés aussi! Pour ce faire, une journée chaude!
J'espère que vous avez apprécié cette liste de nos projets scientifiques préférés pour enfants d'âge préscolaire! Post-scriptum mes enfants plus âgés ont connu un grand nombre de thèses bien!
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« Et comme un bonus, vous ne devez pas entrer dans les explications difficiles de ce qui se passe, laisser les observations sont éloquentes. » C'est exactement la chose qui me décourage le plus quand je trouve amusant expériences « scientifiques ». Sans l'explication pour aider les enfants à comprendre la science derrière ce qui se passe, la plupart de l'apprentissage réel est perdu. seule observation va jusqu'à présent. Je aime vraiment Steve Spangler parce qu'il ne dit toujours les enfants quand le pourquoi il a fait des choses de la science du plaisir, et il est capable de le faire dans un langage simple qui peut comprendre même les jeunes enfants. # 128578;
Alicia a récemment publié ... Bringing Up apprenants offre curriculum de l'histoire du monde complet et gratuit
Ana Dziengel dit
Sean Gallaty dit
Ce sont vraiment des activités, et non pas des expériences scientifiques.
Nous devons montrer aux enfants d'âge préscolaire ce qu'est une expérience scientifique est sur le point, qui est que nous prenons notre compréhension d'une forme d'hypothèse nous tester et de faire des observations, et enfin de tirer des conclusions à partir de ces observations. C'est la science.
Les deux dernières expériences scientifiques que je l'ai fait avec mes 5 ans sont les suivants:
Dioxyde de carbone et de la flamme.
Nous avons établi les principes fondamentaux des réactions chimiques et physiques, alors nous avons discuté de ce que nous savions des propriétés de combustion et nous avons supposé ce qui se passerait si nous remplaçons l'oxygène dans un récipient avec du CO2.
La clé est là pour amener l'enfant à penser et à suivre leur propre raisonnement pour arriver à une compréhension des raisons pour lesquelles le résultat est ce qu'il est, et les moyens de tester (prouver non, mais le test) ces hypothèses.
Elle a d'abord nous avons testé avec du bicarbonate de soude et de vinaigre, puis nous l'avons testé avec de la glace sèche. Pour le plaisir, nous avons jeté le reste de la glace sèche dans l'eau avec du savon émulseur fou.
Aujourd'hui, nous avons pris quelques centimes ternis et les mettre dans une solution d'acide acétique, le peroxyde d'hydrogène et Cloride de sodium. Une fois que nous avons observé et discuté des changements que nous puis étendu l'expérience en utilisant un chargeur de batterie de voiture pour enlever électrolytiquement du penny oxidization et aussi en même temps, la cathode plaque en cuivre.
Pendant ce temps, nous avons discuté les différents états de la matière, quelle molécule est, ce qu'est un électron et les bases de la façon dont ces choses interagissent.
Je suis en désaccord avec douceur que les observations d'un enfant d'âge préscolaire expliquent la science. La science est la théorie des tests de pratique. Sans théorie, ce n'est pas la science.
Ana Dziengel dit
Merci pour vos commentaires Sean. On dirait que vous avez du plaisir avec la science dans votre maison! Mon but avec enfants d'âge préscolaire est pour eux d'avoir du plaisir d'abord et de les encourager à être curieux. Je pense que nous avons le même objectif, mais des approches différentes.
Vraiment grâce un tel idées jolies. J'ai tout aimé ici. La science est maintenant plus amusant pour les enfants et que vous avez prouvé dans votre article