Comment utiliser une carte conceptuelle pour organiser et comprendre l'information
Utilisé comme une technique d'apprentissage et de l'enseignement, la cartographie conceptuelle illustre visuellement les relations entre les concepts et les idées. Souvent représenté dans les cercles ou les boîtes, les concepts sont liés par des mots et des phrases qui expliquent le lien entre les idées, aider les élèves à organiser et structurer leurs pensées pour comprendre plus d'informations et découvrir de nouvelles relations. La plupart des cartes conceptuelles représentent une structure hiérarchique, avec le concept global, large d'abord avec des sous-thèmes liés, des concepts plus spécifiques, à la suite.
Concept Exemple de carte
Définition d'une carte Concept
Une carte conceptuelle est un type d'organisateur graphique utilisé pour aider les élèves à organiser et représenter les connaissances d'un sujet. Les cartes conceptuelles commencent par une idée principale (ou un concept) et la branche ensuite de montrer comment cette idée principale peut être décomposé en sujets spécifiques.
Avantages de la cartographie Concept
La cartographie conceptuelle sert à plusieurs fins pour les apprenants:
- Aider les élèves à réfléchir et générer de nouvelles idées
- Encourager les élèves à découvrir de nouveaux concepts et les propositions qui les relient
- Permettre aux étudiants de communiquer plus clairement des idées, des pensées et des informations
- Aider les élèves à intégrer de nouveaux concepts avec des concepts anciens
- Permettre aux étudiants d'acquérir une meilleure connaissance d'un sujet et d'évaluer l'information
Comment construire une carte Concept
Les cartes conceptuelles sont généralement hiérarchique, avec les concepts subordonnés issus du concept principal ou une idée. Ce type d'organisateur graphique permet toutefois toujours le changement et de nouveaux concepts à ajouter. La feuille de caoutchouc Analogie indique que les positions de concept sur une carte peut changer en permanence, tout en conservant toujours la même relation avec les autres idées sur la carte.
- Commencez avec une idée principale, sujet ou question de se concentrer sur.
Trouver les concepts clés qui se connectent et se rapportent à votre idée principale et les classer; la plupart des concepts généraux, sont compris d'abord, puis un lien vers les petits, des concepts plus spécifiques.
- Terminer en connectant des concepts - créer des phrases et des mots de liaison
Une fois les liens de base entre les concepts sont créés, ajouter des liens croisés qui relient les concepts dans différentes zones de la carte, pour illustrer davantage les relations et renforcer la compréhension des élèves et des connaissances sur le sujet.
Cartes conceptuelles dans l'éducation
Lorsque créé correctement et à fond, la cartographie conceptuelle est un moyen puissant pour les étudiants d'atteindre des niveaux élevés de performance cognitive. Une carte conceptuelle est non seulement un outil d'apprentissage, mais un outil d'évaluation idéal pour les éducateurs mesurant la croissance de l'évaluation et l'apprentissage des élèves. Comme les élèves créent des cartes conceptuelles, ils réitèrent les idées en utilisant leurs propres mots et aider à identifier les idées fausses et les concepts; les éducateurs sont en mesure de voir ce que les élèves ne comprennent pas, en fournissant une façon précise, objective d'évaluer les domaines dans lesquels les étudiants ne sont pas encore pleinement la compréhension des concepts.
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