Enseigner le concept de Mordre et Chewing - thérapeutique ARK

Conseils, stratégies et conseils de propre ark Debra C. Lowsky, MS, CCC-SLP

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Les informations contenues dans ce blog est offert de bonne foi et ne représente que la compréhension actuelle de l'auteur des meilleures pratiques thérapeutiques. S'il vous plaît garder à l'esprit que le contenu présenté ici n'est pas tout compris, et ne devrait pas être considéré comme un substitut à une personne en évaluation et le traitement par un orthophoniste certifié, ergothérapeute ou d'un autre professionnel qualifié. Toutes les idées de ce blog devrait être discuté avec le traitement de votre enfant pour assurer une utilisation correcte.

1. L'une des façons dont je voudrais tout d'abord est de fournir à l'enfant l'occasion de la bouche des outils à mâcher oromotrices ark (le Grabber. Y-Chew. Sonde. Et / ou des conseils des animaux). Ces outils ont été spécialement conçus pour accroître la sensibilisation par voie orale, pour fournir une stimulation et une sensation tactile, et d'exercer les lèvres, les joues, la langue et la mâchoire. Grâce à l'exploration par voie orale, l'enfant pourrait bien commencer à mordre sur son / sa propre, et à partir de là, vous pouvez progresser à la mastication.

2. Démontrer comment mordre afin que l'enfant peut voir et apprendre ce que le mot signifie réellement. La connaissance du vocabulaire sera une partie importante de la thérapie que vous encouragez l'enfant à mordre et à mâcher. Exagérer le mouvement pour aider à communiquer le concept. Utiliser de la nourriture réelle en illustrant / montrant. Vous pouvez également utiliser des marionnettes avec la bouche pour illustrer mordre (et à mâcher plus tard). Tour de rôle avec l'enfant pour nourrir la marionnette. Amusez-vous et ludique. Faire un son de morsure ou d'un glotte / um / son. Essayez d'avoir l'enfant que vous nourrir.

3. Un modèle de mastication verticale (une ouverture et la fermeture vers le haut et vers le bas de la bouche) commencera à se développer en premier. Placez soit un agrippeur ou Y-Chew entre la zone molaire et aider la mâchoire pour ouvrir et fermer. Utilisez le mot « morsure » que vous dirigez la mâchoire de fermer l'outil utilisé. Utilisez un miroir pour l'enfant de se regarder / elle-même et vous montrer une morsure. Cesser d'utiliser le miroir si elle devient trop distrayant.

6. Si vous utilisez un Grabber, ont l'enfant mordre et mâcher sur la boucle ainsi. Si vous utilisez un Y-Chew, placez la poignée latéralement sur les dents de devant. Cela fonctionne dans les deux côtés de la bouche à la fois pour la mastication bilatérale et la force de la mâchoire et de la stabilité.

7. côtés alternatifs pour promouvoir le développement d'une action à mâcher rotatif. Avoir la morsure de l'enfant et de mâcher 3-5 fois d'un côté de la bouche, puis passer à l'autre côté. Rappelez-vous d'avoir les outils à mâcher placés sur le côté de la bouche, entre la zone de pré-molaire. Comme l'enfant progresse, déplacez le Grabber ou Y-Chew dans la zone molaire arrière où la mastication des aliments se produit. Si les gags enfants, revenir vers les prémolaires et lentement, au fil du temps, des progrès à la zone molaire.

8. Une fois que vous êtes à l'aise avec la capacité de l'enfant à mordre et à mâcher, tremper les outils à mâcher dans les aliments collants ou purées et continuer les exercices de mordant et de mastication. Jumelant ces outils avec de la nourriture réelle aide à combler le fossé entre la pratique de la mastication et à mâcher en fait la vraie nourriture. Si vous utilisez le Z-Vibe, vous pouvez aussi mettre de la nourriture dans une Bite pointe du tube (photo ci-dessus) - lorsque l'enfant mord, ils seront « récompensés » avec un goût de la nourriture pour aider à relier le concept de mâcher pour obtenir de la nourriture .

9. Pour aider à l'acceptation de la texture, commencer à utiliser le Grabber et le progrès à la texture Grabber. Puis tremper la texture Grabber dans les aliments en purée ou collants et continuer à mordre et à mâcher exercices. Si vous utilisez le Z-Vibe, commencez à utiliser la pointe Bite-n-Chew et de progrès au Conseil texturé Bite-n-Chew.

10. Prenez un verre à portée de main au cas où l'enfant a besoin de prendre une gorgée entre les exercices.

Discuter sur les outils et laisser les enfants à se sentir dans leurs mains et leurs bras en premier. Puis progresser sur le visage, les joues, les lèvres, et à l'intérieur de la cavité buccale. Incorporer la thérapie de jeu dans vos séances d'alimentation.