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La plupart des Américains moins de cinquante ans, y compris les enseignants, ont jamais entendu parler du Dr Rudolf Flesch, auteur de ce livre célèbre, Pourquoi Johnny ne peut pas lire et ce que vous pouvez faire à ce sujet. publié en 1955. La plupart des Américains ont entendu l'expression « pourquoi Johnny ne peut pas lire » mais ne pas associer avec le titre d'un livre qui est devenu un best-seller parce qu'il a révélé pour la première fois aux parents américains pourquoi leurs petits Johnnies avaient un temps d'apprentissage difficile à lire dans leurs écoles.
Flesch a prouvé en citant un certain nombre d'études qui phoniques a fonctionné mieux que regarder-dire à la lecture de l'enseignement, et il pensait que les éducateurs se rendront compte qu'ils avaient fait une erreur terrible et retourneraient à l'enseignement de la phonétique. Mais ce Flesch ne savait pas que ces professeurs d'éducation ne sont pas stupides et que la nouvelle méthode de lecture de l'enseignement faisait partie d'un complot plus large pour abêtir les Américains afin qu'ils puissent être amenés à renoncer à leurs libertés individualistes et adopter un socialiste forme de gouvernement.
En effet, les années 1930, certains éducateurs étaient assez ouvertement dans leur épousailles du socialisme. Le professeur George Counts de Columbia écrit en 1932:
capitalisme historique, avec sa déification du principe de l'égoïsme, sa dépendance sur les forces de la concurrence, la place de la propriété ci-dessus droits de l'homme, et son exaltation du motif du profit, devra soit se déplacer tout à fait, ou si radicalement changé sous forme et de l'esprit que son identité sera complètement perdue.
Finalement, Comtes ont abandonné le socialisme lorsqu'il se rendit compte qu'un tel système conduirait à une dictature stalinienne cruelle.
Harold Rugg a écrit en 1933: « A travers les écoles du monde, nous allons diffuser une nouvelle conception du gouvernement - qui englobera toutes les activités des hommes, celui qui postulent la nécessité du contrôle scientifique. dans l'intérêt de tous les peuples « .
Et en 1934, Willard Givens, chef de l'Association nationale de l'éducation, a écrit: » De nombreux changements drastiques doivent être un laissez-faire mourir doit être complètement détruite, et nous tous, y compris les propriétaires, doit être soumis à un grand.. degré de contrôle social « .
Et voilà comment ils continuent de sortir avec leur conspiration criminelle contre le peuple américain. Ce qu'ils font est trop dépravée pour être vrai. Pourtant, voici quelques-unes des choses stupides certains d'entre eux ont dit au sujet de la lecture d'enseignement:
« Il est préjudiciable en effet d'avoir les enfants sort ou sondent leurs mots à ce stade. » - Professeur Guy L. Bond
« La pratique actuelle dans l'enseignement de la lecture ne nécessite pas la connaissance des lettres. » - Dr Donald Durrel.
« L'anglais est une langue essentiellement unphonetic. L'enseignant habile sera réticent à utiliser toute méthode phonétique avec tous les enfants. » - Dr Paul Witty
« Little est gagné par l'enseignement de l'enfant ses sons et des lettres dans un premier temps à la lecture. Des résultats plus rapides sont généralement obtenus par la méthode directe de montrer simplement le mot à l'enfant et lui dire ce qu'il est. » - Professeur Walter Dearborn
En 1981, Flesch a écrit Pourquoi Johnny encore ne peut pas lire - Un nouveau regard sur le Scandale de nos écoles. mais les éducateurs pratiquement ignoré. Ils possédaient les collèges de l'éducation, et leurs diplômés ont acquis des postes permanents dans tout l'établissement où ils pourraient continuer à promouvoir l'agenda progressiste.
Merci beaucoup pour votre livre. Je l'ai lu avec intérêt passionné et bien sûr d'accord avec tout ce que vous dites. L'entreprise avec Gallaudet est un petit bijou d'une découverte historique. Je me suis demandé pourquoi je ne trouve pas, mais le fait est que j'étais beaucoup plus intéressé par les études de comparaison scientifiques que dans le contexte historique. Naïvement, je suppose qu'une fois le résultat clair des quelque 11 études de test était connu, la bataille serait gagnée tout de suite et là. Je ne savais pas ce qui se passerait au cours des 18 prochaines années. Et bien. Je suis maintenant arrivé à la conclusion philosophique que la fin de l'empire américain est prédestinée, et que le Vietnam, le Watergate, et notre éducation catastrophe font partie du processus inévitable de l'histoire.
Contrairement à Flesch, je ne crois pas que la grandeur de l'Amérique est prédestiné à la fin. Avec un communiste à la Maison Blanche, il semble de cette façon. Mais la dernière élection a prouvé que les Américains commencent à se réveiller en grand nombre. Ils voient les signes de danger et s'attendent le nouveau Congrès d'agir en conséquence. Flesch est mort en 1986, mais son héritage perdure parmi ceux d'entre nous qui se battent encore pour obtenir intensifs, Phonétique systématiques de retour dans les écoles.