Lignes directrices pour la division d'enseignement à votre enfant
Présentation de la division
Lorsque vous commencez à enseigner la division à votre enfant, vous devez introduire la division comme étant une opération de partage où les objets sont partagés (ou divisés) en un certain nombre de groupes de nombre égal.
numéros de division
Après que votre enfant saisit le concept de division et de la relation avec la multiplication, vous pouvez commencer à travailler avec des chiffres. Assurez-vous que votre enfant est familier avec le format et les signes de division
Avec le concept saisi, la division enseignement deviendra plus sur la pratique guidée pour aider votre enfant à se familiariser avec l'opération de division (bien que ça va vraiment être un autre type de pratique de multiplication.) Commencez par la pratique de la division par 1, 2 et 3 et puis progressivement passer à 9. Utilisez les feuilles pour aider.
Division avec reliquats
Votre enfant sera très probablement à travers ou poser des questions sur des situations où la division « ne fonctionne pas ». Ceux-ci peuvent être expliqués avec l'introduction du reste. Il est une idée importante de comprendre que la division du plus grand nombre, il faudra la « charge » de ce reste.
Division de l'enseignement avec un plus grand nombre
Il y a un certain nombre de méthodes pour diviser un plus grand nombre. L'un d'eux est présenté ci-dessous:
Ces feuilles de travail imprimables fourniront la pratique avec les mêmes types de problèmes de division.
Division longue
Il existe différentes méthodes pour diviser des nombres à plusieurs chiffres (division longue). Une façon est une combinaison d'estimation / essais et d'erreurs et la multiplication. Il y a aussi une méthode algorithmique couramment utilisée qui est bien expliquée et illustrée ici à mathisfun.com exemple ci-dessous montre .Le les mêmes étapes algorithmiques à côté des blocs de valeur de place pour aider à montrer ce qui se passe réellement au cours du processus de division.
Diviser 368 par 16. En d'autres termes, nous prenons 368 et la partager avec 16 groupes égaux.
Une fois que vous avez travaillé à travers les étapes ci-dessus avec vos enfants essayer un « mains sur » l'exercice de la division en utilisant l'argent. Par exemple, partager 2,38 $ à égalité avec 14 groupes (238 ÷ 14). Commencez par les dollars; vous ne pouvez pas partager deux dollars aussi vous aurez donc besoin de les changer en vingt 0,10 $ pièces. partager ensuite les dizaines; vous pouvez mettre un dix (une pièce de 0,10 $) dans chacun des quatorze groupes. Vous aurez neuf 0,10 $ les pièces gauche dont vous aurez besoin de changer en quatre-vingt dix 0,01 $ pièces. Cela laisse quatre vingt dix huit 0,01 $ les pièces qui peuvent être partagées avec 7 dans chacun des groupes.
Répéter l'opération avec différentes quantités d'argent et le nombre de groupes. Écrivez les étapes algorithmiques que vous allez.
Vous pouvez pratiquer longue division avec ce générateur de feuille de calcul ou vous pouvez essayer cette multiplication / division Générateur de feuilles. Il .provides aussi des questions de division sans limites qui peuvent être imprimés.
Ce bref aperçu de la division devrait mettre en évidence que la division enseignement et d'apprentissage a autant à voir avec la multiplication comme il le fait avec la division.
prévenir l'intimidation
Cliquez sur les liens ci-dessous pour plus d'informations et d'aider à faire face à l'intimidation.
