modèle de travail improvisés pour démontrer conserv
Grâce à ce modèle, comment une forme d'énergie peut se transformer en d'autres formes d'énergie, (loi de conservation de l'énergie) peut tirer sans trop de difficulté.
Dans ce modèle, une planche de bois mince est fixé à angle droit à la base stand.A ampoule 6v, un petit morceau de fil de nichrome, un moteur de jouet 6v avec des pales de ventilateur en plastique, un boulon de fer avec plusieurs enroulements fils isolés en cuivre (électro-aimant) et deux rondelles métalliques, l'un de cuivre, de l'autre rondelle de fer reliée aux bornes, placées dans voltamètre de bouteille en plastique avec solution.These de sulfate de cuivre sont connectés en parallèle par l'intermédiaire des prises de téléphone de l'oreille. Les bornes sont reliées à un éliminateur de batterie 2A allant de 1,5 V à 12v.If on insère une broche de téléphone de l'oreille pour les prises l'une après l'autre, nous remarquons le incandescent de l'ampoule, le fil de nichrome tournant chauffé au rouge, les pales du ventilateur en rotation, la boulon de fer attirer de petits clous de fer et galvanoplastie.
La perspicacité de Mallepaddi Siva Rama Prasad:
Grâce à ce modèle peuvent apprendre aux élèves comment l'électricité peut être trans formé en énergie lumineuse, l'énergie thermique, énergie mécanique et énergie chimique.
Grâce à ce modèle, comment une forme d'énergie peut se transformer en d'autres formes d'énergie, (loi de conservation de l'énergie) peut tirer sans trop de difficulté.
Dans ce modèle, une planche de bois mince est fixé à angle droit à la base stand.A ampoule 6v, un petit morceau de fil de nichrome, un moteur de jouet 6v avec des pales de ventilateur en plastique, un boulon de fer avec plusieurs enroulements fils isolés en cuivre (électro-aimant) et deux rondelles métalliques, l'un de cuivre, de l'autre rondelle de fer reliée aux bornes, placées dans voltamètre de bouteille en plastique avec solution.These de sulfate de cuivre sont connectés en parallèle par l'intermédiaire des prises de téléphone de l'oreille. Les bornes sont reliées à un éliminateur de batterie 2A allant de 1,5 V à 12v.If on insère une broche de téléphone de l'oreille pour les prises l'une après l'autre, nous remarquons le incandescent de l'ampoule, le fil de nichrome tournant chauffé au rouge, les pales du ventilateur en rotation, la boulon de fer attirer de petits clous de fer et galvanoplastie.
La perspicacité de Mallepaddi Siva Rama Prasad:
Grâce à ce modèle peuvent apprendre aux élèves comment l'électricité peut être trans formé en énergie lumineuse, l'énergie thermique, énergie mécanique et énergie chimique.
Ceci est une version simplifiée à faible coût d'un extincteur miniature avec jet.With d'eau ces enfants peuvent comprendre comment un gaz produit avec une pression accrue à l'intérieur de la bouteille, pousse l'eau, qui est déjà présente, hors de la bouteille avec FRCE comme un jet .
Pour cela, un flacon en verre de taille moyenne, un bouchon en caoutchouc unique trouée qui correspond à l'embouchure de la bottle.Through le trou du bouchon, un petit disque tube en plastique est iserted tightly.To l'extrémité supérieure du tube, une aiguille courte de seringue est fixé un peu tightly.1 / 4 de la bouteille est remplie avec de l'eau.
La perspicacité de Mallepaddi Siva Rama Prasad:
C'est une aide à l'apprentissage enseignement des sciences improvisées à faible coût pour démontrer que la résistance d'un conducteur dépend de certains facteurs tels que la longueur, section transversale, la nature du matériau du fil conducteur et temperature.An isolé, un fil de cuivre, un plat fil de nichrome et d'un fil de nichrome autour de la même longueur sont ressort de fer taken.An qui résiste à la température est également reliée à une ampoule 6v de l'intensité de circuit de la lueur de la lampe indique la variation de la résistance.
La perspicacité de Mallepaddi Siva Rama Prasad:
J'ai conçu cela pour montrer que la résistance d'un conducteur est directement proportionnelle à sa longueur, inversement proportionnelle à sa surface de section transversale, la nature de la substance dont le conducteur est fait et inversement proportionnelle à la température tout en enseignant le concept en classe.
Un faible coût enseignement des sciences improvisé et un kit d'apprentissage pour apprendre près de 30 concepts de base en physique des hautes scool et de la chimie par les étudiants themselves.I conçu ce pour les écoles rurales de prestations avec l'aide de mes élèves où je worked.My étudiant RL Roja ZP lycée, Kodali a exposé le kit dans diverses expositions scientifiques, District, État, Inde du Sud et au niveau national.
Voici deux modèles de notre électricité de conversion Mini Lab sont de shown.1) dans d'autres formes d'énergie (loi de conservation de l'énergie).
2) La préparation et la collecte de certains gaz tels que O2 et H2 en classe ou à la maison pour la première connaissance de la main d'une manière simple, sans aucune crainte du coût et de la rupture.
La perspicacité de Mallepaddi Siva Rama Prasad:
préparation d'essence et de collection: je matériaux disposés comme utilisé des bouteilles d'injection, bouchons en caoutchouc, des tubes de solution saline (tubes de fluide iv) des capsules de bouteilles .plastic et un plat en matière plastique (petits) .used succédanés de produits chimiques bon marché qui sont disponibles localement, tels que toilettes acide de nettoyage et de zinc à partir de cellules sèches épuisées (pour la préparation de (hydrogène) et de l'oxyde de manganèse de di (à partir de cellules utilisé jusqu'à sec) et de peroxyde d'hydrogène (de pharmacien) dans la préparation de l'oxygène.