Off étudiants du campus (Learning Support)
Qu'est-ce qu'une bonne introduction ressemble?
L'introduction est un élément important de votre morceau d'écriture. Il abordera le sujet que vous écrivez au sujet et de transmettre l'argument que vous souhaitez faire. Il fournit également un sens de la couverture pour votre lecteur.
Les éléments d'une bonne introduction
En général, une bonne introduction peut
- introduire le sujet et fournir des informations générales
- limiter la portée de la discussion
- définir / état le sujet
- présenter le plan de la couverture, y compris votre argumentation / point de vue / conclusions
Reportez-vous à QuickRef essais d'écriture pour un diagramme utile illustrant la structure d'un essai et comment une introduction s'inscrit dans.
L'exemple donné ici illustre les éléments nécessaires à un sujet de gestion d'introduction.
Regardez cet exemple d'une introduction d'un essai de gestion des ressources humaines écrit par un étudiant.
La première partie de l'introduction définit le contexte de la réponse. La deuxième partie met en évidence les principaux thèmes à discuter. La troisième partie donne un aperçu de ce qui sera couvert dans l'essai.
Cliquez sur les points forts pour une explication des éléments clés de cette introduction.
Maintenant, regardez quelques-unes des caractéristiques de la langue académique utilisée dans cette introduction: l'utilisation de références et fléchage.
Cliquez sur les points forts pour une explication des caractéristiques linguistiques dans le passage.
Dans cet exemple, la sociologie, l'étudiant a inclus des éléments tout à fait similaires, mais avec un autre ensemble d'accords disciplinaires.
La première partie de l'introduction définit le contexte de la réponse. La deuxième partie met en évidence la zone clé à discuter et limite la portée de la discussion. La troisième partie donne un aperçu de ce qui sera couvert dans l'essai.
Cliquez sur les points forts pour une explication des éléments clés de cette introduction.
Sujet: Choisissez deux groupes ethniques différents et discuter des différences culturelles dans les pratiques d'accouchement et childrearing ainsi que les valeurs et les croyances qui sous-tendent ces pratiques.
Dans le monde, l'accouchement et l'éducation des enfants est pratiquée et dépend en grande partie sur les différentes croyances et valeurs culturelles. Souvent, la naissance d'un enfant est célébrée de différentes façons selon les traditions et les coutumes qu'ils ont appris et cru. Dans cet essai, je vais discuter, en termes généraux, quelques-unes des différences culturelles et les similitudes entre les cultures japonaises et autochtones se rapportant spécifiquement à l'accouchement et l'éducation des enfants. Dans certains cas, en donnant des exemples que je vais porter spécifiquement sur les femmes Aïnous au Japon et les femmes autochtones de la Flinders en Australie du Sud et les enfants Balgo du Kimberleys. Les questions qui seront discutées comprennent l'importance culturelle de donner naissance pour les familles japonaises et autochtones, comment la nouvelle vie est accueillie avec satisfaction dans le monde, et quelques-unes des différences et des similitudes entre leurs valeurs et croyances liées à l'éducation des enfants.
Ici aussi, un exemple d'une introduction rédigée par un étudiant d'un essai dans l'histoire.
Elle se distingue des deux autres.
Cliquez sur les points forts pour une explication des éléments clés de cette introduction.
Australie, en tant que démocratie libérale, prône un système de démocratie où la majorité des gens élisent des représentants à gouverner pour eux en tandem avec des conceptions libérales de la liberté et les droits des individus. Fondamental à la démocratie représentative est que ses citoyens puissent participer directement au processus de sélection qui les gouvernent en votant aux élections.
Parce que l'Australie est un pays démocratique libéral il y a souvent des points de vue opposés. Il est fermement tenu par de nombreuses personnes que le vote obligatoire est une violation flagrante des libertés civiles tandis que d'autres soutiennent qu'il réduit l'importance et le pouvoir de l'argent dans la détermination des résultats des élections.
conventions disciplinaires
Comment vous allez structurer votre introduction dépendra des conventions disciplinaires. Un guide à ces attentes peuvent souvent être trouvées dans le Guide Unité de votre sujet et les critères d'évaluation d'affectation. Par exemple, dans une mission de soins infirmiers, les étudiants sont invités explicitement de fournir un aperçu général du sujet, de définir des termes et de fournir un aperçu du document.
Lire d'autres travaux
Vous pouvez développer un sens des exigences de votre sujet et la discipline en lisant le travail des autres pour voir comment ils ont structuré leurs introductions. Vous pouvez également passer du temps avec les échantillons d'écriture dans différentes disciplines fournies dans la langue et l'apprentissage en ligne.
Un dernier conseil:
Beaucoup de gens trouvent utile d'écrire leur introduction après qu'ils ont écrit leur mission. Ils considèrent qu'il est par le processus d'écriture de leur mission qu'ils précisent le point général qu'ils souhaitent faire en abordant le sujet défini. Ils ont ensuite rédiger leur introduction à la fin, ou ils retournent à leur première tentative et récrire. Reportez-vous à quoi une bonne conclusion ressemble? pour un exemple. Bien sûr, certaines personnes préfèrent commencer par une introduction qui aide à guider leur écriture. De toute façon, il est toujours une bonne pratique pour assurer votre introduction dit ce que vous voulez dire!
Réglage du contexte
Cette introduction commence par une déclaration contextualisée de la discipline, ce qui conduit au point d'être fait dans l'essai.
Rétrécissant à la discussion dans l'essai.
Un aperçu de ce que l'essai traitera - menant clairement le lecteur à travers ce qu'ils doivent attendre à lire.
Prenant acte des recherches antérieures
Les références situent la discussion par rapport à la recherche précédente dans la région.
Prenant acte des recherches antérieures
Les références situent la discussion par rapport à la recherche précédente dans la région.
Notez que la définition se réfère à une source scientifique, pas une définition du dictionnaire.
Prenant acte des recherches antérieures
Les références situent la discussion par rapport à la recherche précédente dans la région.
Notez comment la fin de cette introduction énumère les principales parties de l'essai.
Notez comment la fin de cette introduction énumère les principales parties de l'essai.
Notez comment la fin de cette introduction énumère les principales parties de l'essai.