projet stade
Construire un stade de modèle est un moyen amusant et intéressant de découvrir la science en action.
Un stade doit avoir une structure solide pour supporter la lourde charge du toit, des sièges et des personnes.
ingénieurs en structures utilisent la science et des mathématiques pour élaborer les forces en action dans la structure du stade et assurez-vous que la conception est sécuritaire.
Des simulations de différents tests de résistance sont assez faciles à réaliser et sont amusantes à regarder surtout quand il implique un test à la destruction!
essai de résistance du tube de rouleau
Il est tout à fait incroyable combien de poids une seule feuille de papier enroulé peut résister avant de s'effondrer et cela illustre très bien le concept de force au rapport de poids.
Qu'est-ce que sur Terre les ballons ont à faire avec des structures dans le monde réel?
Il existe de nombreuses possibilités pour les liens thématiques individuels iE. où un sujet spécifique pourrait contribuer au projet Stadium d'une manière qui améliore les résultats et apporte une précieuse contribution dans ce domaine et ajoute à l'expérience d'apprentissage.
« Liens dans le programme » est un aspect très important du projet car il reflète la façon dont les ingénieurs doivent tenir compte plus que la science et les mathématiques impliqués dans la conception et fabrication d'un produit. Construire un stade implique des gens, le travail d'équipe, la résolution de problèmes, la société, la géographie, l'histoire, les mathématiques, la communication, les TIC, la science. etc.
Au-delà de la conception et la construction du stade, il y a le fonctionnement du stade et il y a des aspects de ce qui donnent lieu à une « travail connexes » excellente des activités ou des simulations. Par exemple. planification d'événements ; cérémonie d'ouverture; diverses procédures et activités prévues opérationnelles; la structure de la main-d'œuvre, etc.
- Calcul des coûts du stade - matériaux utilisés dans la construction, la taille, le coût par siège.
- Le financement d'un grand projet - prêts, investissements, les salaires, les frais de fonctionnement.
- Géométrie, la forme, la taille, l'échelle, des filets ou des développements.
- prévoit des sièges pour maximiser la capacité.
- L'utilisation du stade - coût d'entrée par rapport aux coûts, la rentabilité, en cours d'exécution vente d'aliments et de marchandises.
- Statistiques. Analyse de l'utilisation du stade par âge, le sexe, la nationalité. Stade temps d'évacuation d'urgence - modélisation mathématique.
Utilisation de l'iPad, tablette ou ordinateur portable
lors de l'exécution des projets
C'est un domaine très excitant pour le développement du projet et pourrait améliorer considérablement la valeur de l'expérience globale des étudiants qui participent.
Imaginez une équipe de 5 ou 6 étudiants contesté avec la conception et la construction d'un stade de modèle qu'ils utiliseront pour aider à une présentation à un panel de juges comme si elles soumissionnent pour le contrat de construction du stade actuel.
Ce type de « tâche de résolution de problèmes d'équipe » est un précieux outil d'enseignement et fournit une activité très difficile pour les étudiants d'une large tranche d'âge jusqu'à 6 niveau du formulaire. Il simule une situation réelle de la vie dans un cabinet d'architectes ou dans une entreprise de construction.
L'utilisation d'une ressource TIC dans une situation pratique, comme cela peut poser des problèmes liés aux câbles, l'accès au réseau, la vie de la batterie, etc., mais pourrait être un ajout suprême à l'activité dans les domaines suivants.
Une mention spéciale doit être accordée à un puissant outil de planification par ordinateur que les élèves pourraient utiliser pour aider à la planification de leurs activités tout au long du projet. Il est un « planificateur » qui permet à une équipe de planifier toute une journée d'activités et de le diviser en tâches clairement définies à remplir par les personnes nommées ou sous-groupes. Sont inclus et échelles de temps le « chef de projet » est responsable de faire en sorte que les différentes tâches du plan global de temps sont les délais prévus. Sinon, des mesures doivent être prises pour identifier et remédier au problème. L'accès à cette seule application est un vrai plus du projet et améliorerait grandement l'expérience des étudiants car il simule la façon dont les projets industriels sont planifiés et constamment revus de manière à atteindre le délai global.
L'iPad est idéal pour la tâche parce que:
- Il est très facile à transporter.
- A batterie longue durée.
- Facile à utiliser.
- A un navigateur Web.
- A une variété d'applications appropriées, y compris le planificateur de projet.
- Interfaces facilement à des projecteurs ou PC.
- Est un excellent appareil pour des présentations de haute qualité.