Glogster comment rendre publics
Contrairement à posterboards couramment exposées dans des présentations en classe, Glogster permet aux élèves (et les enseignants) pour ajouter des sons, des vidéos et des graphiques au texte et aux images. Ces affiches numériques peuvent ensuite être partagées avec leurs camarades et les enseignants par courriel, posté sur les blogs de classe, ou tout simplement accessibles via l'adresse URL de l'affiche. Les éducateurs peuvent également vous abonner [. ] »
Contrairement à posterboards couramment exposées dans des présentations en classe, Glogster permet aux élèves (et les enseignants) pour ajouter des sons, des vidéos et des graphiques au texte et aux images. Ces affiches numériques peuvent ensuite être partagées avec leurs camarades et les enseignants par courriel, posté sur les blogs de classe, ou tout simplement accessibles via l'adresse URL de l'affiche. Les enseignants peuvent également souscrire au plan d'un éducateur. qui comprend de base (gratuit) et les plans de primes qui offrent une variété d'options en fonction des besoins spécifiques du cours. Dans le cadre du plan libre, les enseignants peuvent inscrire jusqu'à 50 étudiants. Les plans de rémunération comprennent un plan « enseignant » avec des fonctionnalités supplémentaires et la possibilité d'inscrire jusqu'à 200 étudiants, et un plan « école » qui permet à un nombre illimité de personnes inscrites.
Commencer
L'inscription à Glogster (et le plan de son éducateur) est assez simple et ne prend que quelques minutes. Lorsque les utilisateurs cliquent sur « créer un Glog » ils sont dirigés vers un exemple d'affiche dont les éléments peuvent être modifiés et supprimés à volonté.
Bien que de nombreux étudiants peuvent rapidement trouver des sources multimédias en ligne, les enseignants devraient souligner que la qualité de ces images, des vidéos et des sons déterminera l'efficacité de la présentation de l'affiche
Une fois que toutes les images, les sons et les vidéos sont enregistrées dans un dossier, les élèves peuvent commencer un Glog soit avec un modèle vierge ou en supprimant et éditer l'affiche par défaut. Pour insérer des fichiers, les utilisateurs ont plusieurs options. Dans le coin en haut à gauche, le bouton « upload » permet aux utilisateurs de sélectionner tous les fichiers nécessaires à l'affiche et les enregistrer sur leur compte Glogster. Les utilisateurs peuvent également cliquer sur le bouton « lien » s'ils savent l'URL de leurs sources de médias souhaitées. Une troisième option consiste à enregistrer simplement une vidéo, audio ou image à l'aide de WebCam et / ou le microphone de l'ordinateur en cliquant sur le bouton « grab ». Chaque fois qu'un fichier est téléchargé une étoile clignotant apparaît à côté de la catégorie dans la boîte à outils des médias. Les utilisateurs peuvent également télécharger les sources spécifiquement par catégorie de boîte à outils.
Modification de l'affiche est assez simple aussi bien. Pour changer l'arrière-plan, sélectionnez l'outil « mur » et de choisir parmi les différents modèles de base trouvés dans les différentes catégories. L'outil « graphique » permet également aux utilisateurs de choisir parmi les différentes catégories et les personnages animés pourrait se révéler populaire auprès des plus jeunes. Couleur, les options de police et taille dans l'aide de l'outil « texte » étudiants forme le texte parfait pour la présentation de l'affiche. Les seuls outils non disponibles dans le cadre du plan d'éducation gratuite sont les outils « données » et « dessin ».
Une fois terminé, les étudiants peuvent enregistrer et publier-sélectionner si le produit final sera visible ou maintenu privé. Même si une affiche est finalisé, il peut encore subir l'édition-une fonctionnalité intéressante.
Les professeurs d'histoire trouveront la qualité des projets Glogster dépendra en grande partie des instructions, et des grilles d'évaluation que tous les exemplaires mettant l'accent sur les objectifs ciblés de la leçon. En d'autres termes, ce que les élèves peuvent accomplir sur Glogster qu'ils ne pouvaient pas faire autrement? Plus important encore, comment une affiche numérique peut améliorer l'apprentissage et la présentation de l'histoire? Répondre à ces questions, et bien planifier à l'avance, aidera les enseignants et les étudiants afin de maximiser le potentiel de Glogster en classe d'histoire. Dans un exemple de Glogster en action, Amy Trenkle, un éducateur DC, utilisé glogging pour terminer son année d'école de la classe 8e de qualité d'une manière unique.
En termes d'alphabétisation visuelle et numérique, Glogster peut aider les élèves à appliquer les connaissances du contenu car ils créent un produit original qui démontre que les niveaux d'analyse et d'évaluation. Génération d'une affiche passionnante et réfléchie encourage les enseignants à penser niveau supérieur cherchent en classe d'histoire.
Glogster-créateur « posterboard » pour l'ère des médias numériques.
- YouTube clip sur Glogster qui résume le produit en 90 secondes.
- Un glog répond à la question « Pourquoi dois-je utiliser Glogster dans la salle de classe? »
- Pour ceux qui s'inscrivent dans un pay-plan de l'éducation, Glogster dans la salle de classe. un blog par West Boylston (MA) écoles publiques offre un excellent tutoriel pour les enseignants et les écoles. Un autre blog fournit également un bref récapitulatif de la façon d'utiliser cet outil /
- Un examen des Glogster par CNet.